Actividad Integradora I

Sección I

¿Cuáles inteligencias reconoces en ti?

En mi opinión la pregunta está mal orientada, ya que Gardner afirma que todas las personas contamos con cada una de las ocho inteligencias, solo que unas destacan más que otras.

Las inteligencias que puedo reconocer que tengo más desarrolladas son la lógico-matemática, intrapersonal e interpersonal.

¿Piensas que la tecnología puede ayudarte a desarrollarlas?

Sí, con los avances tecnológicos y el crecimiento de la educación a distancia, podemos encontrar en internet cursos y talleres para el desarrollo de múltiples inteligencias.

¿Qué inteligencia te parece más importante para el futuro de un estudiante en la modalidad a distancia?

Para un estudiante a distancia en general, en mi opinión hay tres inteligencias que es de suma importancia que se desarrollen: la lingüística, que representa la habilidad de dominar el lenguaje para poder comunicarnos con los demás, ya sea de manera oral o escrita; la interpersonal, que representa la capacidad para empatizar con los demás, lo que es de gran utilidad en un ambiente de educación virtual en el que tenemos que estar en contacto con otros compañeros; finalmente la inteligencia intrapersonal ya que como lo vimos en la unidad I, debemos conocernos para saber nuestra forma de estudiar y ser autónomos.

¿Qué aspectos retomas de las sugerencias del perfil cognitivo?

Por las respuestas que di en los cuestionarios de la Etapa 3. Me quedé con la sensación de que mi estilo de aprendizaje es el visual y las inteligencias que sobresalen en mí son las tres que mencioné anteriormente (lógico-matemática, intrapersonal e interpersonal). Sin embargo, me gustaría que la Universidad pudiera darnos los resultados que obtuvimos en esos cuestionarios con el fin de complementar nuestro proceso de autoconocimiento como una forma de retroalimentación, y que no solo quede en una “idea de los resultados” por las respuestas que dimos.

Sección II

Sección III

Durante la elaboración del cronograma de actividades, me di cuenta que tengo bien establecidos mis tiempos académicos que si bien, la universidad presencial consume demasiado de mi tiempo, los tiempos para tareas y para acceder a la plataforma de la UnADM y realizar las actividades correspondientes los tengo bien definidos. Cosa que no sucede con actividades como las comidas que los horarios los varío dependiendo la carga de trabajos o tareas que tenga de la escuela y es por esto que estas actividades no las incluí en el cronograma.

Como para la parte académica no tengo inconvenientes, creo que la única estrategia que haría sería establecerme horarios fijos para actividades personales como las comidas, ya que también son muy importantes para mantener una buena salud y con esto, no tener impedimentos para lograr mis metas académicas.